Media
We współczesnym świecie media odgrywają ogromną rolę. Chyba nikt nie wyobraża sobie świata bez telewizji, radia, prasy czy Internetu. To właśnie media przekazują podstawowe informacje o świecie i życiu, media lansują wzory postępowania, dostarczają rozrywki, uczą i wychowują. Niestety, ich wpływ nie zawsze jest dobry. Już od dłuższego czasu można zaobserwować, że media lansują modę na szczupłość. Współczesna młoda kobieta, dziewczyna powinna być piękna, zadbana i przede wszystkim szczupła. Zgrabna figura jest przedstawiana jako klucz do sukcesu, sposób na powodzenie w życiu osobistym i zawodowym. Wzorom propagowanym przez media bardzo łatwo ulegają nastolatki. Chcąc osiągnąć wygląd pokazywanych w mediach gwiazd stosują drastyczne diety, głodzą się, prowokują wymioty prowadząc do poważnych chorób.
Synonimy: czwarta władza, massmedia, środki masowego przekazu
Odmiana przez przypadki:
M. media
D. mediów
C. mediom
B. media
N. mediami
Msc. mediach
W. media
Media stanowią obecnie integralną część naszej rzeczywistości, tworzą świat zupełni inny niż ten, w jakich żyły poprzednie pokolenia.
Nowoczesne media są na szeroką skalę stosowane w edukacji. Jedną z ich cech jest hipertekstowość, która pozwala na konstruowanie złożonych struktur informacyjnych. Zastosowanie mechanizmów do wyszukiwania informacji wpływa na uproszczenie procesu uczenia się, wpływa na jego skrócenie i prezentuje często niezauważalne relacje na przykład w alfabetycznej strukturze słowników lub encyklopedii. Warto zwrócić uwagę, że każdy ma wpływ na tworzenie tej struktury poprzez udział w pracach nad rozwojem Wikipedii lub tworząc własne strony Internetowe. Mechanizm hipertekstu pozwala na dokonanie samodzielnego wyboru treści. Niepotrzebna staje się diagnoza, która ma na celu przydzielenie stopnia trudności udostępnianych uczniom mediach. Gdy trafiają na nieznane lub trudne pojęcia, otwierają hiperłącza z odpowiednimi wyjaśnieniami. Treści znane traktują w sposób pobieżny. Wszystko to sprawia, że proces nauczania podlega indywidualizacji. Dzięki nowoczesnym mediom młodzi ludzie mają możliwość nieograniczonego dostępu do różnego rodzaju informacji, dotyczących nie tylko dostępu do informacji, ale także zagadnień związanych z możliwością rozwoju zainteresowań np. przyrodniczych, popularnonaukowych i innych. mogą wpływać na przyswojenie przez jednostkę pozytywnych cech osobowych, do których można zaliczyć pogłębioną wiedzę ogólną, znajomość świata polityki, czy wrażliwość na piękno. Media mogą odgrywać również istotną rolę w przekazywaniu wiadomości na temat dorobku innych kultur ich wartości. Kształtują postawy tolerancji i zrozumienia.
Począwszy od lat osiemdziesiątych XX wieku, szczególną rolę wśród mediów elektronicznych zaczęły odgrywać komputery, a następnie Internet. Stwierdzono, że te interaktywne i wysoce pasjonujące dla uczniów media, niosą ze sobą ogromne szanse edukacyjne (np. programy multimedialne), ale również spore zagrożenia, zwłaszcza wychowawcze. Badając m.in. wpływ komputerów na osobowość człowieka, stwierdzono, że są one mechanistycznymi narzędziami edukacji uczniów, którzy ucząc się od maszyn, wkrótce naucza się żyć tak, jak one, redukując procesy intelektualne do informacyjnego przetwarzania.
Media mają do spełnienia istotną rolę w kształtowaniu i upowszechnianiu, a także upraszczaniu obrazu rzeczywistości. Docierają do wielu odbiorców, rozprzestrzeniają informacje, przyciągają i koncentrują uwagę opinii publicznej. Tematy lub obiekty najbardziej wyeksponowane mają największy wpływ na opinię publiczną. Opinia publiczna zwraca największą uwagę na te aspekty działania osób lub organizacji, które odnoszą się do zagadnień mieszczących się na wysokiej pozycji w ramach „porządku dnia”.
Przykłady użycia:
Media pełnią ważną funkcję w życiu młodzieży.
Obecnie coraz częściej korzystamy z mediów elektronicznych.
Dzięki mediom nasze horyzonty poszerzają się.
Media podają wiele informacji z całego świata.
Dzięki nowoczesnym mediom komunikacja jest wyjątkowo łatwa.
Sprawdź również:
Dodaj komentarz jako pierwszy!