Profilaktyka

Profilaktyka – to inaczej zapobieganie. Pojęcie profilaktyki najczęściej stosuje się w naukach pedagogicznych, naukach o zdrowiu, psychologii, socjologii. Obejmuje zespół wszystkich działań, które są podejmowane w celu zapobieganie niepożądanym zjawiskom, chorobom. Jest to również zespół metod oraz środków, które mają na celu likwidacje przyczyn niekorzystnych zjawisk społecznych, a także zapewnienie warunków do właściwego funkcjonowania jednostek, zwłaszcza młodzieży. Ważnym elementem profilaktyki jest tworzenie odpowiednich programów, dzięki którym będzie możliwe ograniczanie występowanie niektórych niepożądanych zjawisk. W przypadku młodych ludzi mogą to być uzależnienia; w przypadku dorosłych profilaktyka może dotyczyć występowania niektórych chorób, takich jak cukrzyca, otyłość, choroba niedokrwienna, nowotwory.

Profilaktykę stosuje się często w zapobieganiu uzależnieniom. Wyróżnia się kilka modeli profilaktyki uzależnień. Tradycyjny model określa się jako model oświaty zdrowotnej. Jego celem jest przede wszystkim przekazywanie ludziom informacji na temat środków uzależniających i konsekwencjach, jakie może przynieść ich nadmierne spożywanie. Koncepcja ta opiera się na kilku opcjach. Należą do nich: informowanie, straszenie, pokazywanie przykładu człowieka uzależnionego. W modelu tym wykorzystuje się publikacje, plakaty, ulotki informacyjne, audycje. Model edukacji społecznej zakłada, ze zjawiska, które występują w procesie społecznego uczenia się mają duży wpływ na zachowanie człowieka. Żeby profilaktyka przyniosła odpowiednie rezultaty, powinna być poprzedzona diagnozą. Diagnoza polega na rozpoznawaniu ewentualnych zachowań ryzykowanych, które mogą przyczynić się do wystąpienia uzależnienia lub choroby. Wyróżnia się kilka rodzajów profilaktyki. Profilaktyka eliminująco – objawowa to taka, która uwzględnia działania wychowawcze dotyczące osób, u których pojawiły się już niepokojące objawy. Profilaktyka eliminująco – objawowa ma na celu eliminowanie zagrożeń. Profilaktyka powstrzymująca to taka, która uwzględnia likwidowanie okazji, które mogłyby przyczynić się do popełnienia np.